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第360章我到十四中的第一天是哪一天(第1/2页)
“我到十四中的第一天是哪一天。”
五月二十一号，周四，早上六点二十分。办公室。
早读时黑板右下角那一行今天写的是：十七天。
六点二十一分。
昨天上午九点五十三分，年级组长问了他一句。
那一句他昨天没有答。
昨天晚上他也没有答。
今天早上他做的第一件事，是拿了一张纸。
他在那张纸上写了一行。
我到十四中的第一天是哪一天。
这张单子上只有这一行。
上午八点四十分。人事那间办公室。
八点四十一分。
“温老师，你查你自己？”
“查我自己。”
“查什么。”
“入职登记。”
“你自己不知道你哪天来的？”
“我知道。”
温良把手放在柜台上。
“我要的是纸上写的那一天。”
“这两样不一样？”
“我知道的那一天，是我记得的。”
“纸上那一天，是能核的。”
人事那位老师翻了一会儿。
翻的时候她的手指在纸边上蹭，蹭一页翻一页。
翻到一半她停了一下，回翻了两页，又往前翻。
她把一本册子转过来。
“找着了。”
温良看着那一行。
他没有立刻抄。他先把那一栏从左看到右，看完又看了一遍纸边上的骑缝章。
入职日期那一栏上写着一个日子。
三年前，九月一号。
“对得上吗。”
“对得上。”
“那你查它干什么。”
“今天以前，这一天只有我自己说过。”
温良把那一行抄下来。
“今天起，它在纸上。”
“底下还有一栏你要不要看。”
“哪一栏。”
“任教班级。”
温良把册子往下看。
第一年：高一（7）班，班主任。
第二年：高二（7）班，班主任。
第三年：高三（7）班，班主任。
三行字底下是空的。第四行那一栏印着格子，没有填。
温良的指尖在那个空格上停了一下。
“三年一个班。”
人事那位老师这时候把身子往前探了一点。
她也去看那三行。
看完她没有说话，把册子往温良那边又推了半寸。
“从高一带上来的。”
“一批人。”
温良把这三行也抄了下来。
上午九点四十分。办公室。
九点四十一分。
杜小满来送这个礼拜的互查记录。
桌上摊着他上午抄的那几行。
她看了那个日子。
“老师，三年前九月一号。”
“嗯。”
“那不就是——”
“先别接。”
杜小满把话停住了。
“老师，我先问一样别的。”
“你问。”
“昨天年级组长问您去年那一张签没签。”
“问了。”
“您为什么没答。”
“因为我不知道。”
“您自己签没签，您不知道？”
“去年五月那几天，我在办公室签过很多东西。”
温良把手放在桌上。
“一沓一沓递上来，我就签。”
“成绩汇总、体检表、学籍核对、社会实践登记。”
“那些您都记得？”
“一样都不记得。”
“那您怎么知道里头没有这一张。”
“我不知道。”
“那时候我不知道有这么一张表。”
温良说得很平常。
“不知道有它，我就不会记得我签没签过它。”
“为什么不能接。”
温良把笔拿起来。
他在那个日子旁边另起了一行。
那一行行首他写了两个字。
推断。
写完他把那一行划掉了。
划得很轻。
那两个字还看得见。
杜小满低下头去看那道划痕，看了两秒才直起来。
杜小满看着那道划痕。
“老师，您自己写的‘推断’，您自己又划了。”
“划了。”
“为什么。”
“因为今天连推断都还不够格。”
“怎么不够格。”
“推断要有两样东西摆在一块儿，才推得动。”
“您今天手上不是有两个日子吗。”
“有两个日子。”
温良把笔放下了。
“可两个日子不是两样东西。”
“两个日子只是两个日子。”
“要把它们连起来，得有第三样。”
“第三样是什么。”
“告诉我它们为什么该连的那一样。”
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“那第三样呢。”
“我今天没有。”
杜小满把这一段记下来了。
她记完抬起头。
“那要是往后有了呢。”
“有了我把这一行的划痕擦掉。”
温良把那张纸折起来。
“划痕擦不掉。”
“那我在旁边重写一行。”
“把今天为什么划掉也写上。”
下午三点二十分。档案室。
三点二十一分。
温良今天下午没有课。
他要看的是去年那一张。
“去年那一届的那张表？”
“去年的。”
“只看签字页。”
档案室那位老师去开柜子。
去年那张表拿出来了。
温良把它翻到最后一页。
八个格子。
第六格有名字。
第七格有名字。
第八格是空的。
第一格上有一个签名。
三点三十一分。
那三个字是他的名字。
温良看着那个签名。
三点三十三分到三点三十四分。
将近两分钟。
他没有立刻说话。
他没有先看那三个字。
三点三十六分。
他先看的是这张表最上头那一行。
那一行印着届别和年级。
去年那一届，高三年级。
温良把这一行念了一遍。
“去年这一张，是去年的高三。”
档案室那位老师抬起头。
“是去年的高三。”
“去年我带的是高二（7）班。”
“那你——”
“去年我不带毕业年级。”
温良把手放在那一行上。
“这张表的第一格，填的是毕业年级的班主任。”
“去年那一格，不该有我。”
档案室里安静了几秒。
那位老师把手从柜门上放下来，走过来两步，也去看那一行届别。
她看完抬起头。
“那你这一格是怎么回事。”
“今天不知道。”
温良这才把眼睛落到那三个字上。
他从包里把今天早上带出来的那张五十遍拿出来。
他把两样并排放着。
又看了一会儿。
“老师。”
档案室那位老师问了一句。
“是你的吗。”
温良看着那三个字。
三点五十六分。
“像我的。”
“像就是是。”
“像不是是。”
那位老师看了他一眼。
她把手里那本借阅登记本合上了。
合上以后又打开，翻到今天这一页，压平。
她的嘴唇动了动，最后只是把手里的钥匙串换到了另一只手上。
“你自己的名字你还认不出来。”
“认得出来。”
温良把那张五十遍收起来。
“我认得出来这三个字长得像我写的。”
“可我今天不能说它是我写的。”
“为什么不能。”
“因为昨天那一张我也说了不是我写的。”
“昨天那一张是别人分出来的。”
温良把去年那张表合上了。
“今天这一张要是我自己说‘是我写的’，那就是我自己给自己定的。”
“那你打算怎么办。”
“再找一次夏老师。”
“把去年这一张也做一遍。”
“什么时候。”
“下礼拜一。”
温良把那张表还回去。
他在借阅登记上写了名字和事由。
事由那一栏他写的是六个字。
核本人历年签名。
他从档案室出来。
曹永年在门口站着。
他手里没有茶杯，也没有表。
四点十六分。
“温老师。”
“曹老师。”
“你查到你哪一年来的了。”
“三年前九月一号。”
曹永年点了一下头。
“那你知道你来以前，高三（7）班这个班号是谁带的吗。”
温良看着他。
“知道。”
“谁。”
温良说了一个名字。
曹永年没有点头。
四点二十六分。
也没有摇头。
他说的是另一句。
他说这一句以前，先看了一眼档案室那扇门。
那扇门刚合上，门牌上的字还在晃。
“那你知不知道，他是哪一天走的。”
温良站在原地没有动。
走廊尽头有人推着一车旧卷宗过去，轮子压在地砖缝上，一下一下地响。
响到听不见的时候，温良还站在那儿。