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第143章安排的目的
来到校长办公室,肖恩敲了敲门。
「进来。」
拉里莎·温丝的声音从里面传出来。
肖恩走了进去。
拉里莎·温丝示意肖恩坐下:「安排好了?」
肖恩点头:「安排了。教师楼三楼,四间空房,钥匙给他们了。明天的课程,上午室内,四人每人讲半小时,下午做火箭实验准备。」
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说完了大概情况,肖恩又问:「校长,我有个问题。」
拉里莎·温丝看着他。
那双浅蓝色的眼睛里没有催促,只是在等。
她的手指搭在茶杯上,指尖微微发白,似乎在等一件她不太想回答的事。
「为什么突然安排科学家来上科学课?」肖恩看着她的眼睛,「这所学校建校一百多年,开过各种课,但从来没请过外面的科学家。这次是谁安排的?为什么?」
拉里莎·温丝沉默了一会儿。
她端起茶杯,喝了一口,放下,手指在杯沿上慢慢转了一圈,像是在想怎么开口。
「说实话,我也不知道。」她的声音很轻,带着一丝无奈,「上面通知的。说是有几位科学家想来给学生们普及一下科学知识,让我们配合接待。我不能拒绝。」
她看着肖恩,语气无奈:「你应该明白,这所学校的经费,有一大半来自上面。教育部的拨款,州政府的补贴,还有一些私人基金会的捐赠。」
「这些钱,不是白给的。他们想安排什么,只要不太过分,我都不能拒绝。」
好奇怪!
又是上面安排的?
司法部丶FBI丶教育部,这些机构像一张网,把奈弗莫尔学院罩在里面。他们安排他来做老师,保护星期三,现在又安排科学家来上课。
他们的手伸得越来越长,目的越来越模糊。
难道说...
是想渐渐开始掌控这个学院?
肖恩忽然冒出这么一个念头来。
如此想着,肖恩便问:「您不觉得奇怪吗?这所学校里都是异类,吸血鬼丶狼人丶海妖丶石化者。」
「这些科学家是普通人。他们在给学生们上课的时候,会不会发现什么?上面的人难道没想过?」
拉里莎·温丝叹了口气:「想过。但上面的人觉得,这些科学家不会发现。」
「他们是书呆子,整天盯着公式和实验,连身边人的表情都看不出来,更不会发现这所学校里那些藏着的秘密。」
她看着肖恩:」而且,有你盯着。万一有什么,你会处理。」
肖恩沉默了一会儿。
他知道拉里莎·温丝说得对,她不能拒绝,也不敢拒绝。
拒绝,上面的拨款可能就断了,学校可能就开不下去了。
那些被普通人世界排斥的异类,除了奈弗莫尔,他们无处可去。
「上面的人,对这所学校,有什么特殊的安排?」肖恩问。
拉里莎·温丝皱了皱眉头:「你指什么?」
肖恩靠在椅背上,看着那双浅蓝色的眼睛。
「他们安排我来,安排科学家来,以后还会安排别人来,这不是巧合。」
「他们在安排什么,我不知道,但我知道,有人盯着这所学校。不止为了那些孩子,为了别的。」
拉里莎·温丝沉默了很久。
半晌才道:「布莱克老师,你是个聪明人。」
「有些事,我不知道,也不想知道。我只知道,这所学校存在了一百多年,送走了一批又一批的学生。」
「那些孩子从这里毕业,去了外面的世界,活成了普通人。
「这所学校不能倒,不能因为任何事倒。不管上面在安排什么,只要这所学校还在,那些孩子还在,我就不问,你也不要问。」
第二天早上七点半,肖恩站在教师楼楼下等着。
四个人陆续出来。
「走吧。」
肖恩转身,带着他们往教学楼走。
穿过草坪的时候,谢尔顿看着那些石像,又开始分析。
「这些石像的风格不统一,有的偏向哥德式,有的偏向罗马式,还有几个带有新古典主义特徵。这说明它们不是同一时期建造的,可能是不同年代陆续添加的。」
伦纳德在旁边小声说,没人让你分析石像。
谢尔顿没理他。
阶梯教室在教学楼一楼,能坐一百多人。
今天来的学生不多,五六十个,散坐在教室里。
肖恩带着四个科学家走进去的时候,学生们的目光齐刷刷扫过来,不是好奇,是审视。
这些异类孩子对普通人有一种本能的警惕..
他们不知道这些人是来干什么的,能在这里待多久,会不会发现他们的秘密。
星期三坐在最后一排靠窗的位置,面前摊着一本书,没抬头。
依妮坐在她旁边,抬起头,好奇地看着讲台上那几个人。
比安卡坐在前排,光头,贝壳耳环,双手抱胸。
肖恩站在讲台旁边,简单的开场白。
「这几位是从加州理工学院和麻省理工来的科学家。」
「今天上午,他们会给大家讲讲各自的研究领域,希望你们认真听,有问题可以问。
「」
他看了一眼谢尔顿,谢尔顿点了点头,走上讲台。
谢尔顿把公文包放在讲台上,打开,拿出一个平板电脑,连接投影仪。
屏幕上出现了一张复杂的公式图,弦理论,十一维空间。
他转过身,面对着学生,开始讲课。
「弦理论是目前最有希望统一量子力学和广义相对论的理论框架。它的核心观点是,宇宙最基本的构成单位不是点粒子,而是一维的弦。」
「这些弦在不同的振动模式下产生不同的粒子,就像小提琴的不同琴弦产生不同的音符。」
他一边说,一边在屏幕上指着那些公式,语气平稳,逻辑清晰,没有任何多余的废话。
肖恩靠在墙上,看着学生们的反应。
他本以为多少会出点意外,毕竟这些学生是异类,他们的思维方式跟普通孩子不一样。
也许有人会问出奇怪的问题,也许有人会因为听不懂而闹起来,也许比安卡会像上次怼他一样怼谢尔顿。但没有。
学生们安静地听着。
有人看着屏幕,有人记笔记,有人皱眉,有人点头。
那些复杂的公式丶抽象的概念,对他们来说并不陌生。
这些异类孩子从小就生活在常人难以理解的世界里,弦理论丶十一维空间丶平行宇宙.——
这些概念在普通人看来是科幻,在他们看来,也许只是另一种对世界的描述,跟他们自己的经历差不多。
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